2年生が1年生を連れて学校を案内してくれました。1年前はキョロキョロと手を引っ張られていた子どもたちも、この1年間でしっかり成長して、得意げに案内しているのが印象的でした。グループで考えていた案内の文以外に、自分の言葉で教えてあげている姿も見られました。
学校たんけん
2年生が1年生を連れて学校を案内してくれました。1年前はキョロキョロと手を引っ張られていた子どもたちも、この1年間でしっかり成長して、得意げに案内しているのが印象的でした。グループで考えていた案内の文以外に、自分の言葉で教えてあげている姿も見られました。
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「水のかさ」の学習をしました。 「かさ」をいつでも・わかりやすく表すにはどうすればよいかを考えました。 「デシリットルます」の登場です。 新しく「デシリットル」について学習しました。
