2年生の国語の時間です。今日のめあては「みちあんないをしよう」です。相手に伝わるようにポイントや順序を考えて文を作ります。うまく伝わるか楽しみです。
今日から2名の教育実習生がきています。将来の先生めざしてがんばります。
2年生の国語の時間です。今日のめあては「みちあんないをしよう」です。相手に伝わるようにポイントや順序を考えて文を作ります。うまく伝わるか楽しみです。
今日から2名の教育実習生がきています。将来の先生めざしてがんばります。
今日は蒸し暑い日でしたが、生活リズムも取り戻しつつあるようです。各教室ではいろいろな活動が見られました。3年生の学国語活動ではALTの先生の夏休みのお話を聞きました。アメリカに帰られての海水浴やバーベキューなど、日本と違う過ごし方に興味津々でした。
4年生の今日の図工のめあては「4コマまんがをかこう」でした。絵に合うセリフを考えたり、セリフに合う絵を描いたりしながらオリジナルの作品づくりに挑戦していました。
5年生の図工は運動会にむけて「大漁旗をかこう」です。大漁旗を知らない人も多いので、端末で調べて参考にしながら描いていました。
3日目になると通常の風景にもどってきます。今日、ひまわり学級では「夏休みのはなしをしよう」をテーマに、夏休みにしたことや楽しかったこと、2学期にがんばりたいことなどをみんなの前で発表します。みんなの前で緊張しますががんばって発表できました。
4年生は本の紹介カードを作っているようです。本の題名や作者だけでなくおすすめポイントを考えて書いていました。
2学期の最初は身長と体重を測るのですが、5年生ではそれと合わせて睡眠についても考えていました。「すいみんカレンダー」に自分の睡眠時間を記録し、「良いねむり」についてあらためて考えるようです。
6年生も算数の学習が始まりました。今日のめあては「円のおよその面積を求めよう」です。公式を知っている人もいるようですが、試行錯誤しながら自分で考え、友だちと意見を交流していました。
今日から2学期のスタートです。初日なので両手に荷物を持っている人や大きな荷物を持っている人が多かったです。
1年生の算数は「くり上がりのあるたし算」の学習です。数をさくらんぼの形に分解して、10を作って計算しています。練習問題にも進んで取り組んでいました。 4年生の図工めあては「日本の祭りを描こう」で、日本各地のお祭りから選んだ風景を描いています。今日は黒のインクを使って慎重に下絵を描...