昨日の各教室での報告に引き続き、6年生が1～5年生全員の前で、平和学習で学んだことや合唱の発表をしてくれました。人権週間の取り組みの一つとして、平和について考えるきっかけになると思います。
問題づくりにチャレンジ
１年生の算数です。今日のめあては「もんだいをつくろう」です。教科書の絵を見て作るのですが「ちがいは何人ですか。」「どちらが何羽おおいですか。」など、これまで学習した言葉を使って自分で問題を作ります。「５問できた！」「もっと作りたい！」といった声があがっていました。 ２年生は図工の...
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「水のかさ」の学習をしました。 「かさ」をいつでも・わかりやすく表すにはどうすればよいかを考えました。 「デシリットルます」の登場です。 新しく「デシリットル」について学習しました。
