2年生の算数は2ケタのたし算やひき算の学習が始まります。今日は「あわせて何円」になるか、絵カードから選択するようです。お菓子のイラストが配られると、食い入るように見ていました。
6年生は全国学力学習状況調査の2日目です。今日は端末を使ってのアンケートでした。「朝食は食べていますか？」といった設問に答えていくので、昨日と違い緊張することもなく取り組めたようです。
ミシンに挑戦
1年生の算数は「どちらがながい」の学習です。今日は机やロッカーなど、教室のいろいろな長さを比べていました。えんぴつやタイルを使って調べるのですが「ろうかの天井まで調べたい」「6年生のろうかまで調べたい」など、やる気いっぱいでした。 5年生は家庭科でミシンの学習です。今日のめあては...
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「水のかさ」の学習をしました。 「かさ」をいつでも・わかりやすく表すにはどうすればよいかを考えました。 「デシリットルます」の登場です。 新しく「デシリットル」について学習しました。
