5年生は「森の絵」の教材です。集団の一員として自覚を持って自分の役割をやり遂げることについて考えていました。これからたてわりのリーダーとしての活躍が楽しみです。
6年生はいじめといじりについての学習です。被害者・加害者、観衆や傍観者の4層構造であることを提示されると、みんな真剣な表情で考えていました。卒業まで残り2か月です。楽しい思い出をたくさんつくってほしいと思います。
クリエイティブの秋
2年生は2拍子の拍にのって、リズムをうっています。タンバリンや手拍子で一体となり、曲を楽しんでいました。 3年生はステンシル版画に挑戦です。テーマは「かがやく わたし」です。今日は自分の画像をもとに、下絵に挑戦していました。どんな作品ができるのか楽しみです。
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「水のかさ」の学習をしました。 「かさ」をいつでも・わかりやすく表すにはどうすればよいかを考えました。 「デシリットルます」の登場です。 新しく「デシリットル」について学習しました。
