先生に囲まれて

今日は研究授業として、6年生の国語を参観しました。たくさんの先生が教室に入ってくるので緊張した様子でしたが、授業が始まるといつもと同じように考え、意見の発表ができていました。授業後は和泉市教育委員会の指導主事に指導助言をいただき、授業改善につなげていきます。

新聞づくり

５年生が新聞づくりに挑戦中です。これまで画用紙や模造紙で新聞をつくる場合、かなりの時間がかかりましたが、端末を使うと便利で時間短縮にもなります。レイアウトや読む人がひきつけられるような見出しの工夫など、試行錯誤しながら作成していました。

給食が始まりました

今週は児童朝礼でスタートです。多目的室からの配信ですが、エアコンがついたので快適です。

今日の朝礼ではこの夏に開催された、和泉市水泳記録会の表彰を行いました。担当の先生からは「がんばって記録に挑戦する姿も素晴らしかったけど、友だちや他の学校の人を応援している態度も立派でした」といったお話がありました。

 

今日から通常の給食が始まりました。2学期最初のメニューは子どもたちに大人気のカレーです。「やっぱりあたたかい給食がいい!!」とあらためて感じた人が多かったようです。

和泉市小・中学生科学展

9月6・7日の2日間（9:30～17:00）、和泉市小・中学生科学展が、ゆう・ゆうプラザ（人権文化センター）で開催されています。いぶき野小学校からは16点の力作が出品され、金賞に1点、銀賞に3点選ばれています。お時間がありましたら是非ご覧ください。

国語

2年生は「みの回りのものを読もう」の単元の学習です。身の回りの看板や標識などが何を伝えているのか考える学習です。校内で撮影した看板や貼り紙の工夫についてまとめていました。

4年生は「どう直したらいいかな」 の学習です。教科書にある文を1年生に読んでもらうにはどう直したらいいか考えています。「読み仮名が必要」「この言葉は、1年生にはわからないのでは？」など、1年生を思いやりながら辞書を使うなどしてチャレンジしていました。

6年生は「やまなし」の学習です。宮沢賢治はどんな人か？について考えるようです。発言している人がわかりやすいよう、机をバラ型にして、宮沢賢治について意見を出し合っていました。

今日がお弁当最終日です。「お弁当の方がいい」という人もいるようですが「あたたかい給食を食べたい」という声が多くなってきました。あらためておいしい給食のありがたさを実感できたのではないでしょうか。

ゲストティーチャー

1年生は、保健室の先生と給食の先生による栄養についてのお話です。赤・黄・緑の食品をバランスよく食べて、健康に過ごすためのお勉強で、かわいいキャラクターなどを使って学習しました。

「うんち」のお話になると、子どもたちは大興奮です。

3年生は、堺市役所の方とピースメッセンジャーの方にきていただき、堺空襲のことについてお話していただきました。お父さんに来た【赤紙】や【祝、出征】と書かれたタスキ、また実際に知り合いから譲り受けた自分の庭に落ちた【焼夷弾の残骸】等、実物に触れさせてもらい、子ども達は戦争の恐ろしさを感じる事ができたと思います。最後に【平和ってすてきだね】という絵本を読んでくださり、平和って何だろうと考えるいい機会を頂きました。

今日のお弁当です。普段の給食にはないゼリーがついているので、子どもたちも喜んでいました。

お弁当は好評でした

3年生の算数の今日のめあては「24000の表し方を考えよう」です。最初は「1つしか思い浮かばない･･･」という人もいましたが、「ひき算の考え方でもいい？」など、友だちのつぶやきを聞くことで、考えが広がったようです。

4年生の書写の今日のめあては「小筆をていねいに使おう」です。半紙に学年と名前を書いたあと、「四が太くなった」「名前が細すぎた」など自分が書いた文字を振り返り、次にチャレンジしていました。

今日のお弁当はカレーでした。給食とちがって冷たいので、あまり人気がないのでは？と思いましたが、子どもたちには好評だったようです。でも、中には「やっぱり温かいカレーがいい」と言っている人もいたようです。