3年生は算数の表とグラフの学習でとったアンケートを、エクセルを使ってグループでまとめています。ICT支援員さんが、数字を入れるとグラフ化できるように設定してくれているようです。「好きな本は？」「好きな教科は？」などグループごとに違うので、みんなに報告するのが楽しみですね。
４年生は福祉について、端末と髪を使ってのハイブリッド形式でまとめているようです。グループでいろいろ意見交換しながら学習を進めていました。
情報モラル（4年）
今日は4年生でICT支援員さんに協力いただいて、「個人情報」について考えました。今の子どもたちはタブレットやスマホ・ゲームなど、インターネットの世界につながるのは特別なことではありません。動画やクイズなどを通して、写真や動画の扱い方を学びました。 グループでも学んだことを振り返り...
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「水のかさ」の学習をしました。 「かさ」をいつでも・わかりやすく表すにはどうすればよいかを考えました。 「デシリットルます」の登場です。 新しく「デシリットル」について学習しました。
