3年生は算数の表とグラフの学習でとったアンケートを、エクセルを使ってグループでまとめています。ICT支援員さんが、数字を入れるとグラフ化できるように設定してくれているようです。「好きな本は？」「好きな教科は？」などグループごとに違うので、みんなに報告するのが楽しみですね。
４年生は福祉について、端末と髪を使ってのハイブリッド形式でまとめているようです。グループでいろいろ意見交換しながら学習を進めていました。
ミシンに挑戦
1年生の算数は「どちらがながい」の学習です。今日は机やロッカーなど、教室のいろいろな長さを比べていました。えんぴつやタイルを使って調べるのですが「ろうかの天井まで調べたい」「6年生のろうかまで調べたい」など、やる気いっぱいでした。 5年生は家庭科でミシンの学習です。今日のめあては...
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「水のかさ」の学習をしました。 「かさ」をいつでも・わかりやすく表すにはどうすればよいかを考えました。 「デシリットルます」の登場です。 新しく「デシリットル」について学習しました。
